论文部分内容阅读
声带颗粒细胞瘤一例
【机 构】
:
300070,天津医科大学病理学教研室,300070,天津医科大学病理学教研室,300070,天津医科大学病理学教研室,300070,天津医科大学病理学教研室,300070,天津医科大学病理学教研室
【出 处】
:
中华病理学杂志
【发表日期】
:
2001年30期
其他文献
改革开放以来,随着具有划时代意义的社会主义市场经济体制的逐步确立,我国进入了一个深刻的社会转型时期。随着形势发展和社会进步的需要,党中央及时地把“依法治国,建设社会主义法制国家”作为我们的基本国策之一,正式载入了国家的根本大法。于是,具有鲜明时代特征的“依法执教”就以现代教育发展的客观要求和基础教育教学改革发展的必然要求,摆在了全体从事基础教育工作的教师面前。在实施素质教育已成为我国基础教育改革的
摘要:大学英语教学一直是高等教育的重点和难点,随着大学英语教学改革的不断深入,听力理解题目在大学英语测试中所占的比例已达到30%。对于刚刚进入大学的大学生而言,听力技能非常重要,然而听力却是学生学习英语时最薄弱的环节,这是由于各方面的影响而造成的。本文主要针对其中之一,即学生的主观听力障碍进行浅析,并提出了一些能消除这些障碍的建议,希望能提高其英语听力水平。 关键词:主观;听力;障碍 一、