【摘 要】
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班主任是我国班级管理体制中最重要的领导人物,班主任的班级管理水平往往都会直接的影响到整个班级的学习风气和学习氛围,因此要想提高整个班级的整体学习质量和效率,那么离
【机 构】
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858100,西藏拉孜县中学 西藏 拉孜
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班主任是我国班级管理体制中最重要的领导人物,班主任的班级管理水平往往都会直接的影响到整个班级的学习风气和学习氛围,因此要想提高整个班级的整体学习质量和效率,那么离不开班主任的辛苦付出.随着我国教育事业的不断发展,教育部门开始强调教师在教学的过程中要坚持“以生为本”的教学原则,在这基础上班主任的管理机制也逐渐的开始向人性化转变.下面我将在文章中浅谈如何在初中阶段提升班主任工作,以此做好人性化管理机制,为学生营造轻松愉快的学习氛围,进而让教师与学生、学生与学生之间都能构建和谐、良好的关系.
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