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数学严谨、抽象、逻辑性强,需要良好的基础才能掌握.但职业高中的学生,如大家所知,普遍基础较差,学习能力和学习兴趣也不高,导致成绩差,数学的学习起不到“服务”的目的,甚至有可能适得其反,拖专业课的后腿.如何破解这个现状,是职业高中数学教师普遍思考的问题.
提高职业高中学生学习数学兴趣浅探
【摘 要】
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数学严谨、抽象、逻辑性强,需要良好的基础才能掌握.但职业高中的学生,如大家所知,普遍基础较差,学习能力和学习兴趣也不高,导致成绩差,数学的学习起不到“服务”的目的,甚至
【机 构】
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吉林省辉南县第一高级职业中学 吉林通化 135100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年39期
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