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期刊论文
新课程标准下化学教学设计的五个意识
新课程标准下化学教学设计的五个意识
来源 :新课程学习(学术教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:chchone
【摘 要】
:
化学教学设计是根据现代的教育理论和课程标准,基于学生的学习现状,对教学方法、教学活动等进行规划和安排的一种可以操作的过程.精心进行教学设计是上好-堂课的前提条件,是
【作 者】
:
陆菊芬
【机 构】
:
吴中区碧波中学
【出 处】
:
新课程学习(学术教育)
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
新课程标准
化学教学设计
课程教学设计
有效教学
学习现状
五种意识
前提条件
进行规划
教育理论
教学实践
教学活动
教学工作
教学方法
学生
环节
过程
操
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化学教学设计是根据现代的教育理论和课程标准,基于学生的学习现状,对教学方法、教学活动等进行规划和安排的一种可以操作的过程.精心进行教学设计是上好-堂课的前提条件,是教学工作的重要环节,是有效教学的重要保证.根据多年的教学实践,我认为在化学课程教学设计应该要树立这样的五种意识.
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