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要有效地转化学困生,教师必须对症下药,找出造成学困生的成因,进而有正对性地进行辅导和教育.本文将针对初中阶段的学困生,具体分析其成因,并提出具体的转化辅导方法,以期为学困生转化工作提供有益的参考.
辅导转化,让学困生走出“围城”——浅谈“学困生”的成因和转化
【摘 要】
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要有效地转化学困生,教师必须对症下药,找出造成学困生的成因,进而有正对性地进行辅导和教育.本文将针对初中阶段的学困生,具体分析其成因,并提出具体的转化辅导方法,以期为
【机 构】
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梅州市大埔县田家炳第五中学广东梅州514200
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年36期
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