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【摘 要】
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为了让学生形成较完整的知识系统，首先需要对该课程对应学科的研究对象、任务和发展方向进行概览性的讲授，同时结合学生的专业培养目标和未来发展方向谈谈学习该课程的意义，从而开展课程的第一课。体育心理学是体育教育专业主干课程，同时也是运动训练、社会体育指导与管理等体育学类的专业课程，为从事体育教学、指导与管理等活动提供心理学理论依据。针对学生之前从未接触过心理学相关理论知识，且大多数学生在毕业后将从事锻炼
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2021年27期
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