【摘 要】
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面向全体学生,追求学生全面和谐发展是新课改对教育所提出的要求,而“学、探、测”模式刚好符合新课改所提出的这一要求,它更加注重培养学生的自主性,锻炼学生的综合能力,有
【机 构】
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河南省南阳市唐河县思源实验学校,河南 南阳
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面向全体学生,追求学生全面和谐发展是新课改对教育所提出的要求,而“学、探、测”模式刚好符合新课改所提出的这一要求,它更加注重培养学生的自主性,锻炼学生的综合能力,有效地提高学生的学习能力,所以,初中道德与法治教师应当积极应用“学、探、测”教学模式,顺应新课改的号召,发挥出教学的真正作用.那么,如何在初中道德与法治课堂上应用“学、探、测”教学模式呢?结合多年教学实践经验,对“学、探、测”模式在初中道德与法治教学中的应用进行分析和探究,谈几点看法和见解,希望可以推动初中道德与法治教学的进一步发展.
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