【摘 要】
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摘 要:2016年编制的校《学生体育评价办法与标准》,每个年段分上、下两个学期,内容有不同的侧重,上学期侧重体质健康数据上报项目,结合本年级本学期教学内容;下学期重点是技能类教学结合身体素质类教学内容。一个学年涵盖了不同的技能类学习内容和身体素质类学习内容,部分考核项目中分为必考和选考项目,让学生根据自身情况自主选择,能较好地体现九年一贯制的特色和优势,在增强学生体育素质的同时,也为初三中考体育测
其他文献
在体育课或乒乓球业余训练中,捡球是学生经常不愿意完成的任务。对此,笔者介绍一种简单的乒乓球捡球器,制作简单、捡球效果好,可减少捡球中下蹲及弯腰动作。 一、制作材料 羽毛球筒1个、橡皮筋2根、胶带。 二、制作方法 先将橡皮筋均匀拉开,然后用胶带固定在羽毛球筒一头。这样,简易乒乓球捡球器就制作完成了。(见图1) 三、使用方法 在体育课堂上或乒乓球业余训练中需要捡球时,手拿乒乓球捡球器,对准
关键词:体质健康;智慧校园;北京史家小学 中图分类号:G633.96 文献标识码:B 文章编号:1005-2410(2019)02-0053-01 史家教育集团是在北京市义务教育综合改革中应运而生的教育公平命运共同体,创生了一系列教育综合改革的“史家经验”,呈现出“动力群多样、群动力丰富”的发展态势。史家体育教育在“三格教育”精神统领下,坚持培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
清洁工,一种让人瞧不起的职业,但是我的梦想却和它有关。你猜是什么?没错,就是成为一名清洁工。 记得每次去县城,看到街道永远都是那么干净、整洁。这一切都是清洁工的功劳。不管是多么寒冷的冬天,还是多么炎热的夏天,清洁工们从没有停止过工作。每天早上天还没亮,就得起来打扫街道;中午,才吃过饭就又要开始工作了;傍晚,当人们都与家人团聚时,在昏黄路灯的照耀下,宁静的街道上,只听见清洁工打扫街道时发出“唰、唰
下面是一些公司、商场或商品的广告语,都是利用消费者熟悉的成语,在谐音字上做文章。请将它们恢复“真身”,写出正确的成语。 1.某饮料广告:饮以为荣 ( ) 2.山地车广告:骑乐无穷 ( ) 3.礼品店广告:礼所当然 ( ) 4.补品广告:鳖来无恙 ( ) 5.驱蚊器广告:默默无蚊 ( ) 6.钙片广告:钙世无双 ( ) 7.眼镜广告:一明惊人 ( ) 8.热水器广告:随心所浴 ( )
摘 要:篮球校本课程的开发是实现学校体育特色可持续发展的重要途径之一;校本课程既是文化的载体,又是创建特色学校的突破口。我们围绕课程理念和目标、课程实施、课程评价、特色文化建设等方面进行了篮球校本课程的建构与实施。如今,通过篮球校本课程建设,我校的篮球运动蓬勃发展,比赛成绩斐然,在区域内起到了良好的辐射和引领作用。 关键词:篮球;校本课程;体育特色学校;构建;实施 中图分类号:G633.96
曾经读到过这么一个故事:古老的阿拉比国位于大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍。国王对四个王子说:“我们要把国度迁往据说是美丽而富饶的卡伦,你们四个先分头去探探路。”卡伦距这里很远很远,要翻过很多崇山峻岭,穿过许多草地沼泽,涉过无数江河湖海,但究竟有多远,没有人知道。四个儿子分头出发了。大王子乘车走了七天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边,一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河
Aproject to re-enact the "Big Bang" at the European Organizationfor Nuclear Research (CERN) near Geneva is getting the raptreatment on the Internet from a group of young people working there.
摘 要:体育课堂中出现了“课课练”等看似热闹有序的场景,但学生更多的只是按部就班机械性地练习着。为何简单的技术动作在学生学练过程中却是那么的艰难,教师不断地言传身教学生练习的满头大汗就是学不会,如何提高课堂学习效果,实现每位学生至少掌握两项运动技能的时代要求,是我们大家所关注的。如何避免“技能教学蜻蜓点水,学而不会”的现象,让课堂更富有内涵及智慧的生成,实现课堂师生真正的互动和智慧的交流,笔者进行
【摘 要】要实现基于单元主题的语文趣味拓展,教师须有意识地联系教材内容,结合教材特点,从不同角度、不同层面抓住其中的教学信息点加以扩展。借助主题拓展入“趣”,激发学习期待;通过专题拓展寻“趣”,活跃课堂思维;凭借园地拓展助“趣”,深化学习理解;依托实践拓展品“趣”,丰富课堂内涵。教师在潜移默化的引导中让学生的语文学习变得有滋有味,为学生语文素养的提升奠定坚实的基础。 【关键词】趣味拓展;语文课堂
妈妈以后全靠你 这天来咨询室上班,刚进门就被一个中年男子拉住,向我请教挂号表的填写方法。他的手指在“事由”这一栏点了点,表情为难。一番交谈我才知道,他不知道他要咨询的,是儿子的问题还是妻子的问题。我索性将他领进我的咨询室。 他姓仝,是本市一所重点中学的物理老师,儿子小春今年16岁,上高一,妻子是全职太太。 “她原来是一个非常优秀的女性,我配不上她。”仝先生用惋惜的语气赞美自己的妻子,“她24