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低年级学生年龄小，老师让他们写日记、写话，他们往往无从下手，不知该言何物。那么老师应该怎样激发孩子们的兴趣，引领他们走进写话的乐园呢？在具体教学中，我是这样来利用教材，结合学生生活进行写话训练的：
巧用教材，走进写话的乐园
【摘 要】
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低年级学生年龄小，老师让他们写日记、写话，他们往往无从下手，不知该言何物。那么老师应该怎样激发孩子们的兴趣，引领他们走进写话的乐园呢？在具体教学中，我是这样来利用教材，结合学
【机 构】
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河南省安阳市龙安区文明大道小学
【出 处】
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山西青年（下半月）
【发表日期】
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2013年8期
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