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本文从词源学意义上追溯＂启蒙＂在中西方文化源头上的差异,辨析作为历史现象的中西启蒙运动之异同,并将18世纪＂什么是启蒙＂问题的提出,到20世纪对启蒙本质的追寻和反思作一勾勒,抽象概括出＂自主质疑式＂的启蒙辩证思维。又以20世纪中国文学史上的三次启蒙高潮为例,分别从求同的思想史视野与求异的文学史视野论证了启蒙与文学应彼此沟通,互为方法。