【摘 要】
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本文对《音乐理论基础》“如何掌握正确快速识别、构成音程方法”的“计算技术操作”课程内容进行了探索。
This article explores the “Computational Techniques Operati
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本文对《音乐理论基础》“如何掌握正确快速识别、构成音程方法”的“计算技术操作”课程内容进行了探索。
This article explores the “Computational Techniques Operation” course of “Theory of Musical Theory”, “How to Master Correctly and Quickly Identify, Make Tone Method”.
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面对新冠肺炎疫情的严峻形势,酒钢医院医护人员朝着疫情一线“逆行”,争分夺秒“与病毒赛跑”,用大爱诠释救死扶伤的职责使命.酒钢干部职工以大局为重、以大局为先,践行国有
长期以来,我国发展养殖业所需要的饲料和人类生活所需要的粮食处于竞争状态,即所谓人畜争地、争食,尤其是我国“三北”地区的大西北牧区,这种现象更为突出。因此,在保证人类
摘 要： 在高中生物实验教学过程中，除了达到让学生提升动手能力、认识实验原理和方法、验证所学知识这些目标之外，教师还要教给学生进行实验分析的一般方法，初步培养和锻炼学生实验分析的能力。在高中生物实验教学过程中，教师要重视培养学生的实验分析能力，并且能就实验分析的方法进行探索。 关键词： 高中生物实验教学 实验分析能力 实验分析方法 在高中生物新课程改革中最关键的就是教师教
摘 要： 新课程理念强调师生相互沟通、相互交流和相互理解。课堂提问实际上是实现师生交往互动、沟通交流、理解与对话的重要手段，也是培养学生独立思考、合作交流能力的重要途径。本文从课堂教学、有效提问、提问技能、鼓励评价等方面进行论述，期望通过有效提问演绎生物课堂的精彩。 关键词： 生物课堂教学 有效提问 提问技能 鼓励评价 心理学研究表明，学生只有在轻松的环境下，才能加
多年来，中学生物教学的开展举步维艰，一是因为教材中的知识枯燥、琐碎，学生难以产生兴趣；二是因为不少教师对学生的兴趣培养不够，采取的教学方法难以适应新时期课堂教学的需要。随着教学改革的深入，我深深地感到，只是一味地传授给学生基本知识和基本技能，实际效果并不理想。经过一个阶段的尝试，我认为在教学中，培养学生的学习兴趣，激发强烈旺盛的求知欲，至关重要。我根据自己的教学体会，针对如何培养学生的学习兴趣这一
多媒体在当今中学课堂教学中的应用越来越广泛，对课堂教学效果的影响越来越突出，充分体现了其优越性。它集文字、声音、图形、图像、视频、动画等多种传播媒介于一体，可以有机地把它们组合到一起向学生传递信息，从而更新教学手段，转变教学观念，提高课堂教学质量，增强教学效果。 1.在生物教学中使用多媒体的优点 1.1运用多媒体，便于突出教学重点，突破教学难点。 传统的教学往往在教学重点、难点上花费大量的时
生物学是自然学科的基础学科之一，在中学学习过程中生物学具有重要意义和不可替代的教育教学作用。但在初中，生物教学令人担忧，生物被学生和家长们定义为“副科”，学不学无所谓，生物教学失去了生命科学的本来面目。如何走出传统的生物教学模式，创新生物课堂，让学生乐学、会学、学好，是我在教学中重点探究的问题。我从教师理念、教学方式、教学手段等多方面进行探究，打造生物课堂的创新教学，从而提高学生的学习兴趣，让学生
摘 要： “90后”大学生有新时代的特点，他们价值新、思想新、接受教育方法新，我们要针对他们的特点，利用现代教育手段，因势利导、潜移默化地影响他们的价值观，培养他们的思想品德，使他们成为身心健康，品学兼优的新一代。 关键词： “90后”大学生 心理特点 引导方法 一、“90后”大学生的心理特点及成因 1.价值观多元化，包容性更强。随着改革开放的深入和市场经济的发展，社会
音乐教育作为艺术教育的有机构成部分，既是素质教育的内容，又是实施素质教育的重要手段。在音乐教学过程中审美、情感、节奏、音准、创意等内容，都是学生素质教育的构成要素，其中最基本的要素是情感培养和能力培养，它是衡量学生素质基准。我谈谈自己的体会。 一、音乐情感的培养 情感本身就是心理的主要品质，是人对客观世界的内部感受和心情反映。中国最早的音乐理论专著《乐记》记载：“凡音之起，由人心生也。”这提示
摘 要： 网络作为一种新兴文化，一种技术的文化，一种充满神奇的文化，一种雅俗共赏的文化，一种是用于全球的文化。怎样用它，它能否给人类带来幸福，其实完全取决于人们自己。网络是生活的载体。我们与人交往离不开网络。所以认识网络对大学生人际交往的积极和消极影响是很重要的。本文着重对这两种影响作分析、探讨，提出了大学生在人际交往中应正确面对网络的影响，为自己营造一个良好的人际关系氛围。 关键词： 网