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教师通过创设和模拟生活情景,把数学知识和问题还原到活动情景中,体现数学问题就在我们身边,同时教给孩子积累生活中有利于学生探索数学问题的技巧,让学生体会学数学是快乐的.
让学生融入快乐的数学课中
【摘 要】
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教师通过创设和模拟生活情景,把数学知识和问题还原到活动情景中,体现数学问题就在我们身边,同时教给孩子积累生活中有利于学生探索数学问题的技巧,让学生体会学数学是快乐的
【机 构】
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黑龙江省农垦宝泉岭管理局局直小学 154211
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年34期
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