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小学全科教师是相对于分科教师而言的.但是分析全科教师的利弊相对来说比较匮乏.综述前人的研究,本文进行利弊分析,小学全科教育更符合儿童的认知与个性发展需要,能够提升教师的专业素养,促进学校科研成果和家校合作,最后给出了几点可行性建议.
小学全科教师的利弊分析及建议
【摘 要】
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小学全科教师是相对于分科教师而言的.但是分析全科教师的利弊相对来说比较匮乏.综述前人的研究,本文进行利弊分析,小学全科教育更符合儿童的认知与个性发展需要,能够提升教
【机 构】
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山东省东营市实验小学 山东东营 257000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年33期
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