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新理念下的小学语文课堂教学评价要注重每个学生的独特感受,以激励为主,敏锐地捕捉其中的闪光点,并及时给予肯定和表扬,通过每一个教学环节的细微之处让学生感受到教师和同伴心真意切、实事求是的评价,激励学生积极思维,营造一种热烈而又轻松和谐的学习氛围,从而使课堂评价有效地促进学生的发展.
新理念下的小学语文课堂教学评价方式初探
【摘 要】
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新理念下的小学语文课堂教学评价要注重每个学生的独特感受,以激励为主,敏锐地捕捉其中的闪光点,并及时给予肯定和表扬,通过每一个教学环节的细微之处让学生感受到教师和同伴
【机 构】
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安定区永定路小学,甘肃 定西 743000
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2012年10期
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