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通用技术是高中阶段的基础性课程,主要学习除却一些信息技术之外的知识点,讲究知识点的实用性与应用型.若想达到理想的通用技术课程教学效果,应对教学系统进行不断的完善,将合作学习方法应用其中,以调动学生的课堂参与动力,激发学生参与学习的兴趣.为此,本文就通用技术教学中的合作学习策略进行了分析与探究.
通用技术教学中的合作学习策略探讨
【摘 要】
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通用技术是高中阶段的基础性课程,主要学习除却一些信息技术之外的知识点,讲究知识点的实用性与应用型.若想达到理想的通用技术课程教学效果,应对教学系统进行不断的完善,将
【机 构】
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通化县综合高级中学,吉林通化,134100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年47期
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