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《品德与社会》是一门以学生生活为基础,促进学生良好品德和社会性发展的综合课程,本文从小学品德与社会的教学目标、教学过程以及教学评价三个角度深入分析,探索有效的教学方式,提高学生的参与度,为提升小学品德与社会教学的有效性提供借鉴.
小学品德与社会教学探索
【摘 要】
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《品德与社会》是一门以学生生活为基础,促进学生良好品德和社会性发展的综合课程,本文从小学品德与社会的教学目标、教学过程以及教学评价三个角度深入分析,探索有效的教学
【机 构】
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山东青岛东川路小学,山东青岛,266041
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年47期
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