【摘 要】
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寻求教学成功之路,在教学过程中应因生而异。课堂是一个动态过程,教师面对的是一个个鲜活的富有个性的生命体,每一节课都是不可预设、不可复制的生命历程。课堂上常会出现异
【机 构】
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新疆维吾尔自治区博乐市乌图布拉格中心学校,
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寻求教学成功之路,在教学过程中应因生而异。课堂是一个动态过程,教师面对的是一个个鲜活的富有个性的生命体,每一节课都是不可预设、不可复制的生命历程。课堂上常会出现异常情况,这需要老师急中生智,巧妙处理,抓住有利的时机,达到最佳的教学效果。
Seek the path of teaching success, in the teaching process should be different. Classroom is a dynamic process, teachers are faced with a fresh and unique life, each lesson is unpredictable and can not be copied life course. Anomalous situations often occur in the classroom, which require the teacher to be confused and cleverly handled, seize the favorable opportunity to achieve the best teaching results.
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