论文部分内容阅读
单元整合?群文阅读教学模式可以优化阅读教学机制、激发学生阅读兴趣,提升自主阅读能力,培养学生整体掌握课文的能力,提高核心素养,我们可以通过着眼主题内容、表达特点、文章结构、文章体裁等单元整合策略,可以充分发挥群文阅读的优势,提高小学语文教学的质量和效率.
小学语文中高年级"单元整合·群文阅读"实施策略
【摘 要】
：
单元整合?群文阅读教学模式可以优化阅读教学机制、激发学生阅读兴趣,提升自主阅读能力,培养学生整体掌握课文的能力,提高核心素养,我们可以通过着眼主题内容、表达特点、文
【机 构】
：
广东省广州市荔湾区西塱小学 广东广州 510385;
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2020年22期
其他文献
编前:在4月刊上本刊编辑曾经做过一个关于“台网PK,电视剧抢播战,正在升级中”的策划,对于电视台与视频网站间电视剧的抢播进行了深入分析。时至今日,电视台为了增强自身的竞
随着信息化时代的全面到来,互联网+相关技术和理念也被引入到小学语文教学活动之中,切实的提升了小学语文的教学效率和教学质量,为学生提供了更多的学习体验,而这也就要求了
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
无数历史先贤以及现代教学经验告诉我们,在语文上有所造诣的人,往往普遍得益于大量的阅读,不但是课堂阅读,还包括广泛的课外阅读.阅读作为语文学习的核心要素,对于语文的积累
本文首先明确了时评的概念和特点;接着阐述了中学生学习时评的意义和必要性,即学习时评符合语文课标的要求,顺应了高考作文的命题导向和有助于提高议论文的写作水平等;最后从
目的：本试验是为了研究p27、Cyclin E和Ki-67在垂体腺瘤组织中的表达，并探讨p27、Cyclin E和Ki-67与垂体腺瘤侵袭性的关系及三者之间的关系；和三者在不同类型垂体腺瘤中的表达情
短篇小说集《俗世奇人》,既是人教版八年级下册语文教材中第20课《泥人张》、《好嘴杨巴》两篇小说的选文出处,也是2015学年起绍兴市初中语文课外名著阅读推荐书目之一1.从课
免耕抛秧稻不同栽培措施试验的结果表明 :在同等栽培条件下 ,水稻免耕抛秧的产量比常耕抛秧略低 ,但差异不显著。根据免耕抛秧的生长特点 ,分别采取增施肥料、增加抛植密度和
麻黄 (Ｅｐｈｅｄｒａｓｉｎｉｃａ)为裸子植物门麻黄科草本状小灌木。麻黄耐干旱、耐瘠薄、耐寒冷、耐高温、耐沙埋 ,主要分布于我国北方干旱荒漠地区 ,是很好的水土保持植物。麻黄以绿色茎枝和根入药