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摘
初中生物教学中渗透营养健康教育的教学策略
【摘 要】
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摘要：学校营养健康教育作为健康教育的重要组成部分，主要是以学生的营养健康知识、技能为出发点，以提升的营养健康素养为落脚点。在教学活动开展中，立足生物学科的基本屬性，尝试利用多样化的策略实现营养健康教育的渗透，以此为学生的健康成长开创一个新的途径。 关键词：初中生物;营养健康教育;渗透对策;案例教学策略 中图分类号：G633.91文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）06-073
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2019年6期
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