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数学学习的最终目的是引导学生学会学习,将学到的知识灵活运用.数学作为一门自然学科,学习内容比较枯燥,微课应用于数学课堂领域是对数学教学方法的一次大胆而有力的创新,教师如果能够将微课在数学教学中有效渗透,这将有助于激发学生的学习主动性.
浅议微课在渗透数学文化知识中的作用
【摘 要】
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数学学习的最终目的是引导学生学会学习,将学到的知识灵活运用.数学作为一门自然学科,学习内容比较枯燥,微课应用于数学课堂领域是对数学教学方法的一次大胆而有力的创新,教
【机 构】
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河北省保定市厚福盈小学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年8期
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