【摘 要】
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中小学教研员肩负着提高当地学科教学质量的重任,一线教师对教研员有诸多期许.一是期待教研员带着教师读起来,促进教师用读书智慧实现当地教学的变革;二是期待教研员带着教师
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中小学教研员肩负着提高当地学科教学质量的重任,一线教师对教研员有诸多期许.一是期待教研员带着教师读起来,促进教师用读书智慧实现当地教学的变革;二是期待教研员带着教师创作起来;三是期待教研员带着教师上好课,并建立“优课”资源库;四是期待教研员带着教师创编“题库”,让教学评价更高效,解决师生负担重的问题.
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