科学阅读:内涵、价值与策略

来源 :中国教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wangyuanshan3

【摘要】

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当前,中小学生阅读量不足、科学阅读未受到应有重视的现状亟待教育者关注并加以改进.强化科学阅读,有利于发展学生的科学素养,促进其自主学习等能力的提升.本文对科学阅读的

【作者】

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【机构】

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北京教育科学研究院

【出处】

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中国教师

【发表日期】

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2021年3期

【关键词】

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当前,中小学生阅读量不足、科学阅读未受到应有重视的现状亟待教育者关注并加以改进.强化科学阅读,有利于发展学生的科学素养,促进其自主学习等能力的提升.本文对科学阅读的内涵、存在的问题进行分析,并提出了有效开展科学阅读的策略建议.

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