【摘 要】
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传统文化是中华民族在长期实践中积累的文化瑰宝,具有很高的思想性和教育性,有着不可估量的传承价值。然而,近百年来受到多元文化的侵扰,传统文化的传承无疑受到了很大冲击。
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传统文化是中华民族在长期实践中积累的文化瑰宝,具有很高的思想性和教育性,有着不可估量的传承价值。然而,近百年来受到多元文化的侵扰,传统文化的传承无疑受到了很大冲击。近年来,优秀传统文化再次受到重视和追捧,从而在初中语文教学中渗透中华优秀传统文化教育,不仅能够提升语文教学含金量,还有利于传统文化的传承和发扬。本文将探讨传统文化的教育价值,并提出初中语文教学中传统文化的渗透策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。
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