有次在小区里听几位妈妈聊老师，聊得那个起劲，简直把孩子们的老师从头到脚评议了个遍！什么语文老师太不认真负责了，后排的学生他管都不管；什么数学老师水平太一般了，听说只是本科毕业；什么班主任口才太差了，家长会都主持不好……孩子在旁边也听得挺入神。
　　我当时真想大喊一声：你们这群家长真是太“傻”了！
　　作为妈妈，多多在生活中也没少听周围的家长评论老师的各种不足，但这种话题，多多从来不加入讨论。因为多多与上面那位班主任的观点是一致的，认为——这些背后评论老师不足的家长，确实应该改变一下方式了！
　　为什么这么说呢？
　　评论是一种自由，但你知道这会对孩子造成多大的消极影响吗？
　　多多语
　　孩子就像一个吸收周围信息为养分而成长的小怪兽。周围人特别是爸妈，对事物的看法，会极大程度地影响孩子对事物的看法。
　　在孩子的心目中，老师的形象本是高大的、神圣的，但如果家长总是谈论老师的不足，不管是有意还是无意，孩子听到耳朵里，老师在TA心中的形象就会大打折扣。
　　这对孩子学习知识，以及处理与老师之间的关系，都是极为不利的。
　　小丫老师曾对多多讲过这样一件事：
　　不知从什么时候起，一个成绩本来挺不错的孩子，开始不好好写语文作业，上语文课也不认真听，偶尔还跟语文老师顶嘴……这是为什么呢？我单独找这个孩子聊天，在我的慢慢引导下，这个孩子终于说出了心里话：我妈妈说语文老师学历低、水平有限，我也不喜欢他。
　　家长讲这位语文老师的不好时，也许并不是特意讲给孩子听的，但孩子偏偏听到了。孩子的内心是纯真无邪的，对于他们来说，世上的人就分两类：好人和坏人，如果总能听到某位老师的坏话，孩子的内心便会自觉不自觉地把其归类为“坏人”。
　　一个孩子怎么可能会尊重“坏人”呢？又怎么可能会认认真真地听“坏人”讲课呢？
　　多多语
　　家长背后讲老师的坏话，实际上就是在纵容孩子不认真听课，甚至是与老师作对。这从长远来讲，显然是弊大于利的！
　　教育本可以很简单！
　　所以，聪明的家长不但不会讲老师的坏话，而且还会有意在孩子面前美化老师的形象呢。
　　1.经常对孩子的老师进行褒奖，“缺点”私下里再讨论。
　　“听说你们班主任年年都被评为‘优秀班主任’，可真了不起！”
　　“你们老师教学能力真强，组织能力也不错哦！”
　　“你们老师对工作真负责，令人佩服！”
　　老师在孩子心中的形象越光辉，越有利于TA学习。当然，缺点不可避免，但当你改变不了现状的时候，在孩子面前也请“多提优点，少提缺点”。
　　2.告诉孩子，老师对他很关注。
　　“老师很关注你哦，前几天还跟我夸你进步了呢！”
　　“老师说你在学习方面很有潜力，特意交代我要多给你买几本书读呢！”
　　这些话能极大增进孩子和老师的亲密感及信任感。
　　除此之外，很多孩子常常会把老师的话当作“圣旨”的，老师说他有潜力，他就会觉得自己有潜力；老师说他能学好，他就觉得自己能学好……“家长会正面转达”对培养孩子的自信心和上进心非常有帮助。
　　乐多多简介：著名儿童文学作家，畅销童书《胡小闹日记》系列图书作者，创办了“助力小学生成长”的微信公众平台：lddbook（家长魔法课堂）。