谈课堂教学中学生高效注意状态的保持

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在课堂上,我们常常会发现这样的现象:有的学生总是低着头画小人,或是摆弄小尺、铅笔、橡皮等文具,把它们堆成不同的形状,玩的津津有味;还有的学生端端正正的坐在位置上,目不转睛的看着老师,貌似认真听课,可是一提问,却发现不知道老师讲到哪里。这些孩子有的是眼中没有课堂,有的是做不到眼中只有课堂,长此以往,他们的学习也就会出现这样或那样的问题。 In class, we often find such phenomena as some students always bow their heads to draw villains, or use small rulers, pencils, eraser and other stationery to pile them into different shapes and playful repertoires; and The students sit upright position, staring at the teacher, seemingly serious lectures, but a question, but did not find the teacher said where. Some of these children have no class in their eyes, and some can not do it in their eyes. In the long run, problems like this will arise in their studies.
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