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【摘 要】
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摘 要：近年来，初中人数迅速增加，学生原有知识基础的差异、对知识的接受速度和接受能力的差异等表现明显，而班级平均主义传授知识方式不利于两头学生潜能的发挥和挖掘，基础偏好和能力偏高的学生，对于自己很容易接受的知识，却要和其他学生一样继续耗费精力去配合教师的课堂教学，渐渐失去学习的兴趣；基础偏差和能力偏低的同学则因为一样的课堂知识，别人能学会而自己不行渐渐失去学习的积极性和信心，因此，初中数学教学要鼓
【出 处】
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速读·上旬
【发表日期】
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2016年6期
其他文献
2018年11月28日至30日,中国基督教第十次代表会议在北京召开.这次会议除选举基督教全国两会新一届领导人引人注目外,还有一件事值得我们重视,那就是对《中国基督教教会规章》
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摘 要：学习困难生在数学学习上既有困难又有潜能，因此教学的首要工作是转变观念，正确地对待学习困难的学生，认真分析学困生学习困难的原因，有意识地“偏爱差生”，允许学生数学学习上的反复，从中来激发他们学习数学的自信心，并创造条件，让学困生体验在学习上取得成功的情感。学困生在过去数学中受到的肯定、鼓励相当少，因此要积极创造充分地鼓励肯定他们，促使他们对数学产生兴趣，让他们在数学学习上取得成功，使他们感到
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摘 要：情景教学目前是课堂教学中出现最频繁的教学方式。出现这种局面的原因，在笔者看来是因为教育教学发展越来越“人性化”。随着教育教学的发展，人们重新对传统教育教学的方向进行了审视。“以人为本”、“以生为本”的素质教育理念已经深入人心。在高中学段的历史教学中应用情景教学，可以“治愈”应试教育的不良影响，实现历史本色教学，使学生获得“真正的素质发展”。 关键词：情景教学；高中；历史课堂；应用 高中
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1950年,赵紫宸写了一篇题为“用爱心建立团契”的文章,探讨中国教会改革的问题.他指出,当时中国教会改革的事工中最艰难的问题是自养问题和合一问题.他提出解决问题的途径就
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摘 要：随着市场化的进程不断推进，社会对学生英语能力的要求也在不断提高。英语考试也不再是只停留于笔试应试如此简单的程度了。课程的新改革不仅要求学生的英语阅读能力和写作能力突出，更在听、说能力上提出了更高的要求。中国英语教学中“哑巴英语”的时代将一去不返。 关键词：英语听力；理论；方法 前言：在日常生活中，对一种语言的应用能力主要在于听力和表达这两方面。也正是因为听得懂，才使得与他人的交流变成了
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摘 要：语文素养是学好其他课程的基础，也是全面发展和终身发展的基础。在语文教学中，若能充分利用诗歌的教学，把想象贯穿在诗歌学习中去品味理解诗歌的内涵，可领悟诗歌的美境，体验诗人的情感，还能激发学生学习的兴趣，培养审美能力，想象力、创造力，从而促进学生语文素养的形成，更好地贯彻“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”的课改指导思想。 关键词：想象；解读诗歌；形象；意境；情感；语言 当今学生作
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摘 要：长期以来，由于受到应试教育理念等因素的影响，人们对小学体育教育不太重视，对小学体育教学方法的研究和探讨较不足。但随着小学新课标的改革和实施，以及国家对体育教育的重视度不断提高，这一现状正在不断改变并朝着积极的方向发展。 关键词：小学体育；教学 体育，是各项运动项目的总称，是以人的身体及发育规律为前提，在一定的锻炼和训练中增强体魄、提升素质的社会活动。小学体育，是对小学生身体及心理进行强
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摘 要：课堂是教学的第一阵地，是教师教学、学生获取知识的主渠道。阅读一直都是语文教学中的重要板块，不论是那个阶段的语文教学，阅读也总是占据着极大的比重。小学阅读教学是学生阅读能力打下基础的关键，尤为值得重视。新课程实施后，小学语文阅读教学发生了巨大的变化。 关键词：小学教育；阅读教育 随着课程改革的进一步深入，我们在取得成效的同时，也看到课改以来小学语文阅读教学中仍存在着一些问题。正确认识这些
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摘 要：初中体育教学活动的有效开展，有利于培养学生健康的身体素质和心理素质，也有利于学生在体育运动知识和技能方面的积累。在新课改的大背景下，初中体育教学活动的开展是否有效，需要对其教学效果与预期效果的匹配程度、教学活动是否获得良好的收益等方面进行衡量，通过有效的体育课堂教学，可以显著的提高初中体育教学质量，有利于学生养成良好的锻炼习惯和体育观念。 关键词：初中体育；体育教学 作为学校教学的重要
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