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在幼儿教育的过程中，班本课程是幼儿园教育的基本单位，能够真正根据幼儿的年龄特点和个性差异促进幼儿全方面的发展。借鉴于陶行知先生的生活教育理论,笔者将班本课程的实践落实于生活之中，旨在从幼儿的角度出发，开展更加生活化、更富有生活气息，最终让幼儿的学习经验回归生活的班本课程教育。
幼儿园班本课程生活化的实践与研究——以小班班本课程《树叶》为例
【摘 要】
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在幼儿教育的过程中，班本课程是幼儿园教育的基本单位，能够真正根据幼儿的年龄特点和个性差异促进幼儿全方面的发展。借鉴于陶行知先生的生活教育理论,笔者将班本课程的实践落
【机 构】
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江苏省南京市栖霞区第一实验幼儿园月桂园 江苏 南京 210046
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年4期
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