射击项目基础训练的要领及方式方法

来源 :现代交际 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuxin87675241
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘要]射击项目的业余训练在青少年中普及较早,业余体校训练主要是以“科学选材,打牢基础,系统训练,积极提高”为原则。每名运动员都要经过最初对项目的兴趣培养、基础训练、专项训练最后成为高水平人才,基础训练是重中之重,是向优秀运动队输送高水平人才的必经之路。
  [关键词]射击项目 基础训练 要领 方式方法
  [中图分类号]G871 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2016)06-0139-01
  目前,国内外国际射击运动水平发展很快,使用的枪支精度越来越高,对于射击服装和器材的要求也越来越精细,在环数上也采取了小数点制的排名方法,因此除了在枪、弹、科学训练等方面做努力之外,选材是基础训练的重要因素。
  一、科学选材
  射击运动员科学选材,其测试一般采取仪器测试、量表测验和教练员的评级等测试手段。主要在身体结构、平衡能力、反应能力、感知能力、协调能力和神经类型几个方面进行测试,根据从事射击项目的训练和执教经验发现,神经类型处于稳定型和中上型的运动员在训练及比赛中状态较好,成绩较为突出。
  二、基本功训练
  对初级运动员的基本功训练要注重技术、体能、智能、心理等方面的基础功训练和培养。1.技术基本功。这是射击运动员在实施每一发子弹是所必须具有的专项基本技能方面的基本功,是射击运动项目的基础性基本功,也是射击运动员多发射击技能的基本功。2.体能基本功。这是射击运动员在连续击发过程中所必须具有的专项基本体能方面的基本功。3.智能基本功。这是射击运动员所必须具备的基本智能方面的基本功。4.心理基本功。这是射击运动员基本功构成中最重要的基本功,是由射击专项特点所决定的基本功。
  三、基础训练的方式方法
  (一)定型姿势动作
  正确的姿势动作是基础训练中的重要教学内容,必须做到扎扎实实,合理定型姿势动作。姿势动作定型主要概括为两个方面:一是因材施教,根据每个人的训练情况确定一个合理正确的动作姿势结构和程序化的建立;二是保持姿势动作的稳定性并熟练运用。姿势动作的程序化就是根据每个人的训练情况确定一个合理正确的动作姿势结构的前提下,按照正确的动作要领顺序进行射击的全过程。如步枪运动员,在射击前,首先他们要调整好射击姿势,寻找好自然指向,而后再进行举枪——瞄准——击发——保持一系列动作。但需要注意的是,姿势动作一定要自然、合理。姿势动作是否正确关乎技术水平的发展和提高,对于新手而言,几乎全都是业余队员,但近几年我先后培养了数十名优秀运动员,从选材到育才,他们的射击水平逐步提高,在一些高层次比赛中取得了优异的成绩。
  所谓动作的规范化,包括动作的正确性、熟练性、规律性,同时,这里所说的规范化也要因人而异,不同的队员要根据其自身情况进行,并且观察、了解掌握不同个性、气质类型的运动员,制定出切实可行的训练方法和手段。例如,近两年先后选了十几名运动员,在抓规范化训练方面,重点强调解决卧射抓停呼时间长短掌握一致及规律训练,立姿强调稳定前期提前自然响规律,跪姿平稳保持响击发规律。
  随着射击队员技术学习能力的提高和对技术动作更加熟练,以及稳定性的提高,每个队员对成绩的要求也有所提高。这时,随着枪支稳定性的延长,有些运动员会受到影响,击发时间拖延,这种稳定后期的击发情况较多,易甩远弹。此时,教练员要经常提醒队员按击发规律完成动作,不能因为要求稳定性而延长击发时间或苛求瞄准点精力前移,否则会破坏原来建立起来的击发规律,导致走了弯路。
  (二)强化训练
  只有拥有扎实的基本功,才能走向成功。同时,对于队员已经掌握的技术动作,应该加以强化训练,“打”“练”
  “想”相结合。开始打白纸靶,打动作体会,加深巩固好的动作概念,逐步提高动作的内在受力协调、平稳、自然。
  (三)安排夜训
  通过夜训来提高巩固加深已建立起来的好的动作规律。制定切实可行的周训练计划,掌握运动员的思想活动,提高运动员对技术动作的掌握和熟练,同时经常利用业余时间给运动员讲一些优秀国家运动员在训练场上、场下的成功事例来鼓励运动员的训练信心和干劲,调动训练的积极性,其中几名队员能在很短的时间里打出很好的成绩,主要体会就是平时教练不仅在技术训练上要严格要求把关,而且在日常每天专项训练课结束后,要求运动员参加身体素质训练,长跑、俯卧撑、仰卧起、马步、跳绳、下蹲平衡等,始终如一坚持。不论冬夏常年如一,使运动员的体能得到增强,一些过去从没参加过体育锻炼的队员,经过长期锻炼后在训练中能够适应大运动员的训练,运动成绩进步很快。
  四、射击心理训练的方式方法
  1.放松训练。用意念进行心理调节放松,调节呼吸节奏,轻闭双眼,放四肢肌肉用力,暗示自己“我非常安静,我很放松。”2.表象训练。回忆默念平时打10环的动作程序,在头脑中模拟实弹训练的状态、样子。3.注意力集中训练。激发自身对所从事活动的兴趣和责任感,练习视觉守点、听觉守音,心不二用,训练和比赛中要忘掉周围环境和事物。
  综上所述,射击项目基础训练是通向成功的关键,作为业余训练的教练员,必须科学地选好苗子,有计划地、循序渐进地进行基础训练,使每一名运动员的基本功更加坚实,运动周期更加长久,成绩更加突出。
  【参考文献】
  [1]任云涛.浅谈心理训练对射击运动的意义及作用[J].经济管理者,2011(09).
  [2]潘桂英.射击运动的基础训练[J].体育科技,1990.
  责任编辑:彭海多
其他文献
一、问题的提出    随着素质教育发展步伐的加快,越来越多的家长认识到幼儿整体素质发展的重要性,认识到艺术教育对开发幼儿潜能的必要性,于是幼儿艺术教育开始受到家长们前所未有的重视。为了满足家长这种“望子成龙”的需求,艺术幼儿园、艺术兴趣班、艺术特色班在部分幼儿园悄然而起。  那么,这些艺术幼儿园、艺术兴趣班、艺术特色班的现状到底如何?其有利因素显而易见,但深究起来也存在许多不容忽视的问题。如:有的
摘 要:现代心理学研究认为,快乐的情绪能促进感觉、知觉、记忆、思维等认知过程的运转,能促进学生积极的探索、敏锐的观察和牢固的记忆。现在外面诱惑太多,如果初中英语课堂能注入“快乐”这一催化剂,自然能促使学生愉快地获取知识,成为英语课堂的主人。传统的死背单词、讲授课文、分析句型、讲解语法,教师讲得天昏地暗,口干舌燥。结果呢?学生中有“视而不见”的,有“听而不闻”的,有“课堂会周公”的,教学效果不佳。这
[摘要]本文以长春某高校229名大一到大三的学生为被试,课题组采用最为常用的问卷调查研究方法,深入探索不同地区不同性别大学生其学习乐观与学业情绪之间相互影响的关系。课题组在研究结论基础上,提出正确归因判断、积极策略应对和自我效能提高三项策略来提升大学生学习乐观感。  [关键词]大学生 学习乐观 学习效能  [中图分类号]G442 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2016)06-0
[摘要]语文教学中的审美教育是深化课堂教学、提高学生语文素质的关键。教学中要深入挖掘美育因素,充分利用美育资源,培养学生正确的审美观念和高尚的审美情趣,提高学生发现美、感受美、鉴赏美和创造美的能力,安插美育的路标,以求达到语文教学的多重效果。  [关键词]审美教育 情趣 鉴赏 创造    美育是教育的重要组成部分,它渗透在学校教育的各个学科中。语文学科有其独特的个性,它兼具科学性和人文性,是一门将
背景与目的 在具有不同治疗前血浆Epstein-Barr病毒(Epstein-Barr virus,EBV)DNA水平的鼻咽癌(nasopharyngeal carcinoma,NPC)患者中,治疗后随访期EBV DNA检测的价值尚不清楚
[摘要]培养学生自主学习的能力就是培养学生可持续发展的能力,学生一旦具备了这种能力,无论知识更新周期如何缩短,科学技术发展如何迅猛,都能应用自主学习的能力迎头赶上,与时俱进。本人在长期教学过程中,从优化课堂教学入手,在发挥学生主体作用、激发学生学习兴趣、引导学生进行自测与评价等几方面进行了一些尝试,取得了一些成效。  [关键词]会计专业课 学生 自主学习 能力    现代社会科学技术突飞猛进,日新
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
[摘要]2010年以来,锡林郭勒职业学院作为自治区国际式摔跤青少年训练基地,为社会培养了众多优秀的摔跤运动员。本文主要研究了锡林郭勒职业学院青少年摔跤运动员成才率的影响因素,以期为培养更多优秀人才提供有益参考。  [关键词]锡林郭勒职业学院 青少年摔跤运动员 成材率 影响因素  [中图分类号]G820.2 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349(2016)06-0137-01  摔跤是一
小学是学习语文的基础阶段。在这个阶段,必须切实打好听说读写的基础,中段在整个小学语文阶段起承上启下的作用,也是学生养成良好行为习惯和学习习惯的关键期。教育错过了关键期,学习效果就会受影响。  《大纲》规定:小学低段不布置书面家庭作业。学生到中段刚接触书面家庭作业,需要教师的科学指导和精心设计。既不能机械重复的“题海战术”,也不能贪图方便搬用现成的作业题,否则会严重挫伤学生作业的积极性。现在就小學中
摘 要:随着新课程改革的推进,如何关注学生,以学生为本,改变传统的过于强调英语语法教授、考试技巧讲解和母语教学的英语教学现状已经成为我们英语教学的改革重点。因此,教师要摒弃传统的教学方法,走出教学的误区,开展研究性学习教学方法研究,激发学生的求知欲,提高学生自主学习的能力,做到教有所乐,学有所获。  关键词:研究性学习;高中英语;教学方法  研究性学习是国家教育部2000年1月颁布的《全日制普通高