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分类讨论是将研究对象的全体按照不重叠、不遗漏的标准，划分为若干部分分析研究，再把其分析研究的结果综合起来，从而使问题得以解决。由于考察问题的角度、方法不同，同一问题的解决可以有不同的分类标准。分类讨论思想其实质是化整为零，分而治之。它是学习和研究数学问题的一种重要的思想和方法。
浅析分类思想在初中几何中的应用
【摘 要】
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分类讨论是将研究对象的全体按照不重叠、不遗漏的标准，划分为若干部分分析研究，再把其分析研究的结果综合起来，从而使问题得以解决。由于考察问题的角度、方法不同，同一问题的解
【机 构】
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杭州明珠实验学校
【出 处】
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新课程学习·中旬
【发表日期】
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2013年9期
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