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初中英语基于核心素养下如何整合听说读写的教学之我见
初中英语基于核心素养下如何整合听说读写的教学之我见
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beginI
【摘 要】
:
核心素养下展开初中英语听说整合教学,教师要基于核心素养指标来多方畅通路径,借助可视化工具锻炼学生高级思维技能、扩充辅助资源来建造学生的文化品质,后拓展情境活动培育其语
【作 者】
:
钟伶俐
【机 构】
:
西藏自治区日喀则仁布县中学 西藏 仁布 857200
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2020年22期
【关键词】
:
初中英语
核心素养
听说读写
整合教学
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核心素养下展开初中英语听说整合教学,教师要基于核心素养指标来多方畅通路径,借助可视化工具锻炼学生高级思维技能、扩充辅助资源来建造学生的文化品质,后拓展情境活动培育其语言自学能力,在保证学生听说训练成果的同时提升其综合素养能力水平。
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