“立井钢丝绳罐道中间水平稳罐装置研究”通过技术鉴定

来源 :煤炭科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wori123ri123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由徐州矿务集团有限公司设计研究院、夹河煤矿合作完成的“立井钢丝绳罐道中间水平稳罐装置研究”于 2 0 0 2年 1月 8日通过了由江苏省科学技术厅组织、江苏省煤炭工业局主持的技术鉴定。该课题通过调查钢丝绳罐道的现场使用情况和对提升容器摆动量实测资料的研究 ,设计了一套 By the Xuzhou Mining Group Co., Ltd. Design and Research Institute, completed in cooperation with Jiahe Coal Mine “vertical well wire rope middle horizontal tank research” in January 8, 2002 adopted by the Jiangsu Provincial Science and Technology Agency, Jiangsu Provincial Coal Industry Bureau presided over the technical appraisal. The subject by investigating the use of wire rope cans on-site situation and to enhance the measurement of the amount of container vibration data, the design of a
其他文献
摘 要: 不等式作为高中数学基础理论的重要组成,是对现实世界、日常生活中不等关系进行刻画的数学模型.在高中数学教学中,不等式与函数、方程、数等教学内容相互联系,并且随着新课改的改革,不等式在高考中占据的比例越来越大.因此,本文在分析高中数学不等式教学基本策略和高考中对不等式的要求,通过具体的案例分析,阐述了高考试题背景下的数学不等式教学.  关键词: 高考试题 高中数学 不等式教学  为了让学生拥
目的:探究CT增强扫描中造影剂不良反应的预防和护理的效果.方法:选取本院于2018年12月-2019年12月收治的74例接受CT增强扫描的患者作为实验对象,并采取随机分组的方式将实验
教学模式实质是一种课堂教学方法,是在一定教育思考的指导下,为达到既定的教学目标,对构成教学过程的诸要素,在时间和空间方面所设计的比较稳定而又简明的综合方式.在新课程背景下,数学课堂上要以教师为主导,学生为主体,培养学生自主、合作、探究的能力,使学生能主动地、生动活泼地得到全面发展.这就要求教师积极探索教学规律,构建课堂教学模式,切实提高课堂教学效率.为了更好地践行《新课程标准》,我们进行了课堂教学
The rotation matrix estimation problem is a keypoint for mobile robot localization, navigation, and control. Based on the quaternion theory and the epipolar geo
摘 要: 在几何教学中,通过有形的几何图形,充分展现问题的本质,能提高学生的分析能力,形成对几何图形的敏锐洞察力和深厚的数学素养,从而做到全面又完整地解题.  关键词: 几何图形 分析能力 数学素养  《全日制义务教育数学课程标准(修改稿)》提出要注重培养学生的几何直观能力.新课标强调,加强几何直观要重视图形在学习中的作用,鼓励学生借助几何直观主动思考.几何直观可帮助学生从错综复杂的关系中找到解题
本文通过对荣华二采区10
从24个甬优系列籼粳杂交稻品种(系)中,根据不同产量水平和氮素农学利用率筛选出具有代表性的3种类型(高产氮高效、高产氮中效、中产氮中效),系统比较各类型产量和氮素农学利
期刊
期刊
摘 要: 小学数学“图形与几何”知识框架的建构是显性知识,而需要数学思想方法这条隐性知识的暗线来贯穿。数学思想方法是数学的灵魂,如“转化思想方法”、“分类思想方法”、“极限思想方法”等,可将繁杂的数学知识变得清晰明朗和纵横贯通,为学生全面系统地梳理和构建知识网络奠定思维基础。  关键词: 框架构建 知识网络 数学思想方法 转化思想  一位著名数学教育家曾说了这样一段话:“学生在初中或高中所学到的数