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小学班主任工作点滴谈
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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摘 要： 写作教学作为小学语文教学的一个重要组成部分，是对学生认字识字、措辞造句、理论构思、写作逻辑等方面的综合训练，它最能集中反映学生的语文素养。纵观现阶段的教学模式和方法及写作这个语文教学的关键环节，作者就自己对小学语文习作教学看法加以浅析。 关键词： 小学语文 写作教学 文学素养 作文教学是小学语文教学的重要内容之一，不仅要教会孩子一些基础性的字词和句式，更要培养出学生的文学素养，让他们
摘 要： 数学本质既表现为隐藏在客观事物背后的数学知识、数学规律，又表现为隐藏在数学知识背后的本质属性，还表现为统摄具体数学知识与技能的数学思想方法。教师作为教学活动的组织者、引导者，可以根据学生的实际水平，灵活多样地组织教学内容，抓住数学本质，回到数学原点，提高学生的综合能力和数学素养。 关键词： 数学知识 原点 综合能力 数学素养 山东省梁邹小学刘思军校长在一次讲座中提到“让课堂教学回到原
摘 要： 不等式作为高中数学基础理论的重要组成，是对现实世界、日常生活中不等关系进行刻画的数学模型.在高中数学教学中，不等式与函数、方程、数等教学内容相互联系，并且随着新课改的改革，不等式在高考中占据的比例越来越大.因此，本文在分析高中数学不等式教学基本策略和高考中对不等式的要求，通过具体的案例分析，阐述了高考试题背景下的数学不等式教学. 关键词： 高考试题 高中数学 不等式教学 为了让学生拥
目的:探究CT增强扫描中造影剂不良反应的预防和护理的效果.方法:选取本院于2018年12月-2019年12月收治的74例接受CT增强扫描的患者作为实验对象,并采取随机分组的方式将实验
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摘 要： 在几何教学中，通过有形的几何图形，充分展现问题的本质，能提高学生的分析能力，形成对几何图形的敏锐洞察力和深厚的数学素养，从而做到全面又完整地解题. 关键词： 几何图形 分析能力 数学素养 《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》提出要注重培养学生的几何直观能力.新课标强调，加强几何直观要重视图形在学习中的作用，鼓励学生借助几何直观主动思考.几何直观可帮助学生从错综复杂的关系中找到解题
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