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新课改实施以来,对于高中历史教师教学创新提出了新要求.在课堂教学中巧设情景,可以更好地提高教学效果.以《中国近现代史》为例,提出了高中历史课教学情境设置的几种途径:利用多媒体影视和图片资料；举办专题演讲；学生自主查找资料课堂讲解；毛泽东诗词的使用等.
论高中历史教学中的青景设置——以《中国近现代史》为例
【摘 要】
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新课改实施以来,对于高中历史教师教学创新提出了新要求.在课堂教学中巧设情景,可以更好地提高教学效果.以《中国近现代史》为例,提出了高中历史课教学情境设置的几种途径:利
【机 构】
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江苏南通市第二中学
【出 处】
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中国校外教育（基教版）
【发表日期】
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2011年11期
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