【摘 要】
：
[摘 要] 当代寓言除了通过故事内容构建寓意之外，还运用丰富的写作手法产生概念隐喻，从而实现寓意的多重构建。通过对当代寓言《雅各布的小鸡》进行解读，探讨其标点符号解构、动词时态解构和反复的概念隐喻等写作手法，从而分析当代寓言如何通过概念隐喻实现寓意的多重构建，并对当代寓言教学提出了建议。 [关键词] 寓言寓意构建;标点解构;时态解构;反复;概念隐喻 [作者简介] 蔡粤生（1970—），女，副教
论文部分内容阅读
[摘 要] 当代寓言除了通过故事内容构建寓意之外，还运用丰富的写作手法产生概念隐喻，从而实现寓意的多重构建。通过对当代寓言《雅各布的小鸡》进行解读，探讨其标点符号解构、动词时态解构和反复的概念隐喻等写作手法，从而分析当代寓言如何通过概念隐喻实现寓意的多重构建，并对当代寓言教学提出了建议。
[关键词] 寓言寓意构建;标点解构;时态解构;反复;概念隐喻
[作者简介] 蔡粤生（1970—），女，副教授，研究方向：语篇分析、语言学及应用语言学、语篇翻译;朱立立（1975—），女，副教授，研究方向：语言学及应用语言学。
[中图分类号] G423
其他文献
[摘 要] “三化三元素”在高职教育中具有重要作用，课程教学中如何倡导“三化”理念，“三元素”如何融入课程教学全过程，这对高职院校专业课程革新具有较强的现实意义。 [关键词] 三化;三元素;融通;教学设计 一、“三化三元素”的教育内涵与现实意义 “国势之强由于人，人材之成出于学”。2018年5月2日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上中引用清代张之洞的话，对名校学生寄予厚望。同年，在全国教
[摘 要]调查问卷统计分析和访谈结果整理显示：“05方案”以来，“思想道德修养与法律基础”课（下简称“基础”课）教材内容的逻辑性进一步增强，与其他思政课和哲学社会科学课程相比，其内容更具纵横协调性，教材未来的发展需要进一步贴近学生实际，符合教育规律和紧跟社会主义意识形态发展要求。三者相得益彰，互为支撑，构成了“基础”课教材体系自身发展的内生动力与发展愿景。 [关键词]思想道德修养与法律基础教材;
[摘 要]该文拟探讨中医药高校专业教师的职业道德与责任的特殊性。通过对工匠精神的认识、对高校教师工匠精神的明确定位，对中医药高校专业教师应具备的大医精诚和工匠精神进行对比分析，认为其职业特殊在于具有高校教师和临床医生的双重身份，肩负双重责任与义务。 [关键词]中医药高校;高校专业教师;工匠精神;大医精诚 [中图分类号] G645 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324
[摘 要]高职院校校内实训基地内涵建设是高职院校现代化建设的重要组成部分，文章以旅游管理专业校内实训技术内涵建设为研究对象，在实践工作经验总结与归纳的基础上，就高职院校校内实训基地内涵建设现状进行了分析，并在此基础上针对存在的问题，借鉴先进经验，从旅游管理专业实训基地内涵建设定位、实训基地模式、实训基地管理体制、实训基地职业文化氛围、实训基地师资队伍等方面进行探索与实践，提出优化高职院校校内实训基
[摘 要] 伴随社会需求的变化，拥有语言资源优势的外语类院校开始实施一系列的教学改革与创新计划，以期为社会培养实用型人才。在分析“金融学”双语课程的教学过程，包括教学计划、教材选用、教学评价体系等方面的实践，发现提前了解学生需求、培养学生兴趣，编制结合实际情境的双语教材，在教学过程中加大微课及翻转课堂等教学方式的改革，并在课程评价中针对不同特长学生使用不同评价方法等环节，能够更好地实现利用外语掌握
[摘 要] 以赵抃故里非物质文化遗产为例，分析“非遗”文化融入高校思想政治教育模式的内涵、能力指标和情境载体。赵抃故里“非遗”文化的价值体现在为人、为官、为学等层面。 [关键词] 非遗文化;思想政治教育;教育模式;赵抃故里 [作者简介] 郭春发（1972—），男，浙江龙游人，博士，衢州职业技术学院副教授，研究方向：教育政策与治理。 [中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号
[摘 要] 在物流成本课堂教学管理中，运用管理学经典的质量管理方法PDCA循环法，教师引导学生主动参与课堂教学管理。通过分实验组和对照组两组独立样本T检验对比分析，实验组课堂的实训作业完成经验分和期末考试成绩均显著优于对照组。PDCA循环能够有效提高课堂教学管理的效果，且学生成绩显著提高。在提高学生的学习积极性的同时，有效提高教师综合执教能力，实现整体教学质量管理提高的目的。 [关键词] PDC
摘要：传统大学英语课堂翻译教学主要是对西方文化的介绍，忽视了中西方文化的互相渗透和使用外语导出本土文化的意义。这样的教学理念导致学生用外语表达本土文化内容的能力较弱。作为一项高风险考试，大学英语四、六级考试中翻译题型改革的反拨效应促使教师学生在翻译教学中应顺应历史的潮流，立足本土文化，强化多元文化背景下的文化输出作用，切实增强学生用外语表达本土文化的能力，从而从根本上提高我国大学英语的教学效果。
[摘 要]通过调查分析，云南农业大学食品科学技术学院学生组织正在有条不紊的发展，但在发展中依然存在些许问题。要从明确目标凝心聚力、建立科学完善的学生组织管理机制、对学生组织活动进行策划审核并给予支持和鼓励、完善学生干部培训制度和考核以提高学生组织负责人组织管理能力等方面着手，有效推进学生组织建设，促进学生全面发展。 [关键词]学生组织;问题;对策 [基金项目]2018年度云南农业大学社会科学中
[摘 要] 培养高职大学生文化自信，对实现中华民族伟大复兴和建设中国特色社会主义强国意义重大。以广西国际商务职业技术学院学生的问卷调查和访谈为基础，分析高职大学生文化自信教育中存在的问题，探讨高职大学生文化自信教育的路径。 [关键词] 高职大学生;文化自信;文化自信教育 [中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）41-0119-02 [收稿