【摘 要】
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适应中固改革开放大潮而兴起井蓬勃发展的中国行业报刊,面对激浪滔天的市场经济大潮,如何通过“自我革命”,一方面继续发挥历史务件下形式的公信力、权威性作用;另一方面从市
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适应中固改革开放大潮而兴起井蓬勃发展的中国行业报刊,面对激浪滔天的市场经济大潮,如何通过“自我革命”,一方面继续发挥历史务件下形式的公信力、权威性作用;另一方面从市场中找出路,从竞争中求发展,这是一门艰深的学问——中国行业报刊学,迫切需要人们研究并予以解答。功夫不负苦心人。其作者梅金牟总蛄自己行业报刊从业8年的经验教训,通过湖南大学出版社出版其著作《迈步从头越——中田行业报刊市场化之路》(以下简称“迈步从头越”)。试图解惑中国行业报刊学。
In the face of the monstrous tide of market economy, how can we, through “self-revolution,” continue to give full play to the forms of credibility and authority under the historical service under the tide of reform and opening up and the rise of the well-developed industry in China? In terms of finding a way out of the market and seeking development from the competition, it is a difficult academic issue - China’s industry journal study urgently needs people to study and answer it. Hard work pays off. His author, Mei Jinzong, employed eight years of experience in the newspaper industry and published his book “The Start of the Day - The Road to Marketability in the Nantian Industry Newspaper” (hereinafter referred to as “the more radical”) through Hunan University Press. Trying to misunderstand Chinese industry journal study.
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内容摘要:农村初中学生,英语学习两极分化严重,处理好英语学习中的师生关系,可以使优生更优,差生变优。如何建立新型的师生关系,是我们英语教学的重头戏。我在日常英语教学中努力做到:热爱学生,尊重学生,鼓励学生,用多种教学手段引起学生学习英语的兴趣。收到了良好的教学效果。 关键词 英语教学 师生关系 著名教育家赞可夫说:“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使学生和教师在课堂上能够自由呼吸,如果
在阅读教学中使用阅读策略,能帮助学生有效获取有效信息,提升阅读能力并从阅读中获得乐趣,任何阅读策略的渗透都应该从阅读材料的题材、体裁和语言特点出发,由此确定课堂策略训练的侧重点,合理开展阅读教学活动,完成各项教学目标。那么,如何进行阅读渗透呢,以下是几点建议: 一、因材渗透阅读策略 在阅读一篇阅读材料过程中可以运用一个或多个阅读策略但每节课需要有个侧重。根据不同的阅读材料的题材选择合适的阅读策
英语写作是听、说、读、写四项语言技能中不可分割的重要的组成部分,更是语言生成能力的表现形式,是中学英语教学的重要内容之一。书面表达是目前中学英语写作的主要形式,更是中考英语试卷的重要组成部分。它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力,评价能力等。作为教师在平时教学中有意识地训练学生的英语写作能力是必不可少的,只有多训练学生才能在激烈的中考竞争中,信心十足,游刃有余。我在
详细地分析了厚煤层滑移顶梁放顶煤工作面冒顶的原因。
The reason of roof falling of caving face in thick seam with sliding top beam is analyzed in detail.
摘要:评价是课堂教学的重要组成部分,是实施素质教育的主渠道。而传统的课堂教学评价视角狭隘,手段单一、方式单调,过分强调评价的甄别功能,不利于学生的成长和教师的发展。针对这些弊端,本文探讨中学英语课堂教学中,为真正实现中学英语课堂教学评价的功能而构建科学的评价原则和评价方法。 关键词:评价原则 评价方法 教学评价是课堂教学活动的重要组成部分,但是长期以来,由于种种原因,英语课堂教学评价重评教、
语言的功能体现在言语的行为上,学生应善于通过观察使用英语的人的行为模仿习得。在中国,由于英语语言环境有限,学生普遍能观察到的榜样就是英语教师。教师的榜样作用非常重要。如果教师的语言流利、语音语调标准、教态美、讲解深入线出,方法生动活泼就能吸引学生的注意。 一、注意 学生的注意是有效地组织教育教学过程的最基本的条件之一。乌申斯基说过:“注意正是那扇一切从外部世界进入到人的心灵之中的东西所要通过的
开始的时候,机关不少同志问我,这次竞争上岗是不是动真格的?说实话,我心里也没有实底,毕竟这对我们大家都是第一次。一直到进入演讲和答辩阶段,我才意识到的确是动了真格。
摘要:要使词汇学习真正有成效,就必须在日常教学中加强对词汇学习策略的指导,并将这些策略训练有计划地渗透到课内外的教学之中。那么作为初中英语教师怎样才能搞好英语词汇教学呢?笔者拟从研究初中英语词汇教学方法入手谈几点看法。 关键词:重要性 词汇教学 坚持 在英语教学中有着举足轻重地位的要数英语教学中词汇教学,语言技能的形成离不开词汇的积累与运用,词汇量的大小,往往被认为是代表着一个语言学习者功
摘 要:在新课改的教育理念下,高中英语教师要把握时代的脉搏,围绕课改新理念,及时寻找适合新形势下的英语教学方法。本文从先进文化教育,塑造學习者健康人格,情感教学,教师人格修炼这四方面来进行探讨。 关键词:新课改 教师情感 教学效果 “把学习当作人发展的一部分”这一全新的理念贯穿了高中课程改革的始终。因此,在新的理念的指引下,我们高中英语教师应不断拓展新的、适合时代发展、学生发展的教学方法