【摘 要】
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“三全”育人是指全员育人、全过程育人、全方位育人.是以学校教育为主,学生家长、相关职能部门紧密配合的人员上人人参与、时间上相互衔接、空间上全面覆盖的育人格局.“三
【机 构】
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广州省惠州市第一中学 广州 惠州 516001
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“三全”育人是指全员育人、全过程育人、全方位育人.是以学校教育为主,学生家长、相关职能部门紧密配合的人员上人人参与、时间上相互衔接、空间上全面覆盖的育人格局.“三全”育人模式的提出,使得德育教学管理有了一个非常完整的系统模式,全员育人、全过程育人、全方位育人这“三全”使得德育教学管理不会有遗漏和死角.而用管理育人、课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、协同育人、科研育人这七项具体且操作性实用性强的管理,让德育教学管理工作更加系统全面科学.特别是在在初中后进生转化方面,“三全”育人模式给德育教学管理工作者很大启示.
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