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一、英语作文批改中存在的问题据统计，对老师的作文评语，有近八成的学生不屑一顾，或仅仅看一下分数，在作文中屡犯同样错误，却并不对评阅后的作文作任何修改。这样，初中的英语写作教学便呈现出“教师高投入，学生低收效”的尴尬局面，可谓是“学生写作挖心搜胆，教师批改呕心沥血”。
关于初中英语写作教学中同伴互评的实施研究
【摘 要】
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一、英语作文批改中存在的问题据统计，对老师的作文评语，有近八成的学生不屑一顾，或仅仅看一下分数，在作文中屡犯同样错误，却并不对评阅后的作文作任何修改。这样，初中的英语写作教
【机 构】
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江西省大余县南安中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2016年8期
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