书法立志翰墨育人--浅谈小学书法特色教育

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书法作为中国文化的精髓,以它博大精深,意趣高雅的艺术魅力而绵延数千年。为弘扬中国传统文化,我校确立了“书法立志翰墨育人”的特色办学思想。通过激发兴趣,感受书法之美;临摹入手,习得书写之法;学科融合,享受书法之乐;营造氛围,彰显书法之韵。从而形成“以字厚德,以字启智,以字笃行,以字健体,以字育美,以字立信,以字立诚,以字立志”全面发展的教育特色。
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摘要:小学数学课程的教学不仅仅是为了丰富学生基础知识的积累,更在于强化小学阶段学生数学知识的应用能力,因此整个课程教学的过程中,小学生对于数学知识的有效理解与创新对于整个小学数学教学效果的提升有着显著的帮助。文章在这种背景下,以实际教学经验为参考,根据小学数学教学的现状来对小学数学课堂教学中学生创新能力的培养做探究,以为小学数学课程教学效果的提升提供相关的参考。  关键词:小学数学;课堂教学;教学
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·【中图分类号】G623.5  自新课程标准实施以来,我国教育界一直在提倡要减轻小学生的负担,学生的学习应与大自然紧密结合,不能丝毫不考虑学生的生活环境、身心健康,一味地埋头苦读,成为做习题的机器。因为在知识的海洋里,由生活所孕育的知识是最珍贵的,而学生在愉悦状态下才会学到更多知识。  一、最大限度地将数学教学生活化,贯彻落实“生活就是教育”的思想  生活教育理论的重心是“生活就是教育”,即生活教
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【文章摘要】:本文主要围绕美术教学中“游戏”的作用这个中心,从游戏对培养学生的兴趣、认知、智能等方面地作用,说明在教学中贯穿游戏在美术教育中有着不容忽视的作用。“游戏教学法”是“游戏”和“教学”二者巧妙的结合体,是一种全新的且收效显著的教学方法。  【关键词】:游戏 兴趣 认知 智能  ·【中图分类号】G623.75  正文  英国教育家洛克说得好:“教导儿童的主要技巧是把儿童应做的事情都变成一种