【摘 要】
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以某高等护理院校为例展开研究,旨在了解护理本科生对中医药课程的态度和学习期望,构建适用于他们的中医药学课程,为培养中西医整合型护理人才、提高高等护理教育质量提供指
【机 构】
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武汉大学健康学院 武汉430071
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以某高等护理院校为例展开研究,旨在了解护理本科生对中医药课程的态度和学习期望,构建适用于他们的中医药学课程,为培养中西医整合型护理人才、提高高等护理教育质量提供指导.采用半结构问卷,调查了选修中医学的中外护理专业学生共63名,调查有效率100%.对调查数据进行描述性分析发现,中外护理本科生对中医药教育持有积极态度,既对其知识与技术感兴趣,又对其蕴含的中国历史文化感到好奇.作为将来的专业卫生服务提供者,护理本科生期望全面掌握中医药理论知识和实践技能.因此,护理院校应根据人口健康和护理服务需求,为护理本科生提供理论与实践相结合、护理与中医药有机整合的中医药教育.
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