【摘 要】
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“没有问题的课堂才是问题最大的课堂.”在课堂教学中,课堂是学生出错的地方,错误伴随着学生的成长.每天我们都得面对学生五花八门富有“创意”的错误,如何处理才能使错误变
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“没有问题的课堂才是问题最大的课堂.”在课堂教学中,课堂是学生出错的地方,错误伴随着学生的成长.每天我们都得面对学生五花八门富有“创意”的错误,如何处理才能使错误变“废”为“宝”,让错误成为课堂教学中重要的资源,让学生在纠错中学会对数学问题深人思考,让错误成为学生发展的“财富”?当学生出现错误后,教师往往马上令其坐下,而不让其陈述理由.
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