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新一轮基础教育课程改革在全国各地开展得如火如荼,让我们清醒地认识到农村初中英语教育的形势十分严峻:师资队伍老化,课堂教学方法陈旧,教学模式单一.英语课堂教学中教师讲,学生听;教师问,学生答.教师的教被定位在“给予”上,学生片语不发,课堂氛围沉闷.究其根本原因,我简单的阐述以下几点看法:
对新课改中农村初中英语教学的再思考
【摘 要】
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新一轮基础教育课程改革在全国各地开展得如火如荼,让我们清醒地认识到农村初中英语教育的形势十分严峻:师资队伍老化,课堂教学方法陈旧,教学模式单一.英语课堂教学中教师讲,
【机 构】
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广西合浦县石湾镇江南初级中学,广西合浦,536100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2014年8期
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