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【摘 要】
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摘 要：本文以部编版一年级语文教材为例，阐述了二会字在一年级学生学习过程中起到的作用，以及教师在教授二会字时遇到的困难，并结合具体教学经验提出了让学生更有效地掌握二会字的策略。 关键词：部编版；二会字；教与学 一、 前言 二会字，要求学生一会读，二能认。区别于要会写、能理解运用的四会字，二会字在语文识字教学中处于一个比较尴尬的状态。在尤为注重识字教学的低年级语文课堂，教师往往给了四会字更多的
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年18期
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摘 要：微信公众平台作为一种新信息交流平台，运用于高校班级管理中，有利于拓宽思想政治教育渠道，创新班级管理方式，构建符合师生发展需要、贴近大学生实际、增强工作效果的新模式，推动思想政治教育工作与时俱进，为培养新型人才提供强有力的思想政治保证。 关键词：微信公众平台；班级管理；思想政治教育 当今社会快速发展，自媒体的高速发展及广泛应用，以微信公众平台为典型代表的新型自媒体，在社交等方面有着举足轻
摘要：新课标指出，对试题的合理设计能够全面考查学生学情，发挥教学实效及时反馈效果，从而助力教学质量的提升。然而，在实际的小学数学教学中试题的设计不仅仅要关注学生数学知识技能的掌握，还应聚焦于如何通过试题设计去提升学生的数学素养。因此，笔者认为应当对小学数学的试题设计进行创新，使其充分发挥出发散学生数学思维以及提升数学素养的作用，文章便针对于此展开深入探讨。 关键词：小学数学;数学素养;试题设计;
摘 要：在儿童记忆的黄金时期——小学阶段，带领孩子大量诵读中华传统文化，开展多种形式的读诵课程活动，训练了儿童的记忆力，丰富了学生的知识储备，陶冶了学生的高雅情操，提升了学生的人文素养，为孩子一生的发展奠定了丰厚的文化基础，并将中华民族优秀传统文化不断传承下去，留住我们的根。 关键词：小学课堂；诵读；国学经典 中华民族拥有几千年的灿烂文化，这些文化源远流长，博大精深，是我们应该生生不息传播的瑰
摘 要：为了提高保安服务人员的业务素质和能力，更好地适应新形势下校园治安防范工作，各个物业学校和用人单位都进行了形式多样的培训，培训内容基本是“缺什么、学什么、训什么”的原则来安排，时间短，内容多，效果不是很明显。我们通过对苏州地区近十家职业学校的保安进行走访调查时，发现保安这个行业确实缺乏有针对行业，针对工作特点系统的培训模式。有较好的职业学校物业对新保安岗前培训3天，内容千篇一律，数年没有修订
摘 要：小学生的审题能力在小学阶段的数学教学中具有十分重要的意义，是学生答题的首要任务，本文是从三个方面培养学生的审题能力，分别从学生的审题态度、数学概念与学生的理解能力，为培养学生数学习惯与行为奠定良好的基础。 关键词：小学数学；审题能力；有效培养 一、 端正学生审题态度 提高学生审题能力的首要任务，就是端正学生的审题态度，学生的态度不端正，所有一切都是无用功。数学的学习在小学阶段并不难，
摘 要：陶行知先生提出：“创造性思维的培养是艺术教育的一个重要目标。”在现代美术教育教学中，对学生创造力的培养是一个不可避免、尤为重要的课题，值得所有的美术教师进行研究。本文旨在研究陶行知创造教育理论以及其教育思想对小学美术课堂中关于孩子创造力培养的有益影响。 关键词：陶行知教育思想；创造力；小学美术 陶行知是我国伟大的教育家和思想家。通过对陶行知教育理论和教育思想的反复研究，笔者发现陶行知先
摘 要：在多年的班主任工作中，笔者我最深的体会就是培养一种良好的习惯能最大限度地使学生得到发展，并能减轻班主任的压力。本文笔者从自己的教学实践出发，合理规划学生课余时间的管理，并就如何培养学生的良好习惯提出了几点做法。 关键词：习惯培养；时间管理；自主管理；羊群建设 某天，稍有放松，我对学生的在校时间第一次进行了详细的计算。在校时间加上早、中午提前到校时间一共7小时，上课期间、眼操时间有任课老
摘 要：陶行知是教育界的典范，是伟大的人民教育家，我对他一直很崇敬。读了他的《以教人者教己》后，感慨良多，启发很大。在陶行知先生的教育理念中，教师是应当具备“以教人者教己”的素养的。他认为，教师在教别人知识道理的同时，受益最大的还是自己。因为，为了使别人明白你的观点，你会想方设法地预先做充分的准备，使自己格外明了，才不至于让自己陷入困境，丢了面子。 关键词：教人者；教己；教师 一、 自我提高的
摘 要：妙用“连环画”在整百数加减法口算教学中，抓住计算教学本质，相同计数单位的相加减，展开有过程的归纳教学。 关键词：有过程；归纳教学；计算教学 一、 内容的选择与依据 （一） 有过程的“归纳教学”更加突出数学本质 整百数口算的数学本质就是对算理的理解，也就是相同计数单位的相加减。有过程的归纳教学关注知识产生的过程，注重对算理本质的理解，让学生在掌握知识技能的同时，感悟数学内容的本质，积