论文部分内容阅读
数学来源于生活,生活是学生学习数学的大课堂.教学中,教师要善于将生活中的数学现象巧妙地呈现于学生面前,引导学生挖掘数学知识的生活内涵,结合具体的实际问题进行探究实践,培养学生解决问题的能力,使学生的数学核心素养得到有效落实.
基于核心素养培养的小学数学生活化教学
【摘 要】
：
数学来源于生活,生活是学生学习数学的大课堂.教学中,教师要善于将生活中的数学现象巧妙地呈现于学生面前,引导学生挖掘数学知识的生活内涵,结合具体的实际问题进行探究实践,
【机 构】
：
江苏省南通高新区小学
【出 处】
：
数学大世界（上旬版）
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
一 前不久,上海博物馆成立50周年之际,在这个充满时尚氛围的现代化国际大都市,史无前例地上演了一场中国书画的“传统秀”--“晋唐宋元书画国宝展”。观众蜂拥而至,场面壮观,
随着奥运圣火缓缓熄灭，当我们再度将视线回到日常生活中的时候，我们必须要面对一个现实的问题:面临动荡起伏的股市、楼市，面对着越来越雾里看花的经济数据，后奥运时代，我们该如何理财？ “后奥运效应”影响有限 很多中国人有着一个共同的看法，奥运会其实不单单是一个体育盛会，它应是中华民族腾飞的一个新的起点。借助奥运，将整个中国经济带上上行的快车道，就像日本、韩国曾经经历过的那样，1964年东京
生活理念下的数学教学相比传统教学而言,是一种全新的教学设计思路,也是一种完全符合新课程改革要求和初中生心智特点的教学方式.践行生活教育理念的教学方式,有利于激发学生
本文首先分析小学六年级数学教学存在的问题,之后给出提高小学六年级数学教学有效性的对策,包括:精心设计情景教学,学生更好地掌握知识;拓展环节游戏化,发挥学生思维能力;将
在56K-bps调制解调器的初步测试中,ZD实验室在以公布的数据吞吐率完成连接时,遇到了一些困难。在进一步的测试中,测试工程师设法使用U.S.Robotics公司的调制解调器完成更高
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
在PC week实验室又寸4种56Kbps Modem进行较全面的测试中,它们与传统.的v.34模拟调制解调器相比,在吞吐率上要提高76%r,56K调制解器市场此起彼伏,形成新一轮的网络大提速竞赛
本文利用复变数的导数、共轭复数的性质及共轭方程获得:方程y''+py'+qy=eαxPm(x)cosβx与y''+py'+qy=eαxPm(x)sinβx的解分别是复数方程y''+py'+qy=Pm(x)eλx的解的实部和