【摘 要】
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有件事,我想起来就懊恼不已——rn那天下午上课,铃声已响过好久,孩子们迟迟没来音乐教室.不知道具体什么情况,又担心孩子们吵吵闹闹,影响其他班上课,忍不住往教室方向走去.rn
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有件事,我想起来就懊恼不已——rn那天下午上课,铃声已响过好久,孩子们迟迟没来音乐教室.不知道具体什么情况,又担心孩子们吵吵闹闹,影响其他班上课,忍不住往教室方向走去.rn刚到楼道转弯口,看见孩子们陆陆续续整队过来.孩子们远远见我,声音渐渐小了,只有个别男生依然在队伍里嘻嘻哈哈、推推搡搡.我没亮嗓子,只是静静地看着他们,知道他们会有所收敛.我发现,提醒孩子最好的方法还是“以静制动”,至少自己不会在某一刻“张牙舞爪”般失态.再说,很多时候考验的是自己的耐心问题,倒并不是孩子自身有问题.这样想,自己自然克制多了.
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