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有效教学具体表现在:知识和能力上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会,从不能到能.情感和态度上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣,从不执着到很执着.通俗地说,课堂教学有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步.每节课都应该让学生有实实在在的认知收获和或多或少的感悟.