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【摘 要】
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教育质量是学校的生命线，而教师队伍的整体素质则是学校的生命之源，教师是学校生存和发展的关键。为此，我校注重加强学校领导班子、班主任队伍和教师队伍的建设，以教研为突破口，全面提高了教育教学质量。学校先后荣获“山东省绿色学校”“济宁市校务公开先进单位”等称号，同时，连续五年被评委“济宁市文明单位”和“曲阜市百家文明单位”。 强班子做表率 坚持思想建设 我校把对领导班子成员的政治要求放在首位。坚持每
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2014年32期
其他文献
本学期，山东省威海市环翠区教育局对原有学区、片区进行深度整合，成立环翠区教育协作区，进一步优化教育资源配置，加快城乡教育一体化发展进程，提升区域教育高位优质均衡发展水平。以区直5所初中学校为核心校，将城乡31所中小学校整合为五大教育协作区，实行教育教学统一管理，教育资源统一调配。各协作区成立一体化管理工作小组，由区直初中校长担任主要负责人，协作区内各学校校长为成员，研究制定本协作区一体化管理实施方
为进一步巩固近年来全省未注册幼儿园专项整治活动成果，海南省近日下发《海南省教育厅关于继续深入开展未注册幼儿园专项整治工作的通知》，并出台《2014年未注册幼儿园专项整治工作活动方案》。海南省将加大对未注册幼儿园整治力度，全面消除无证民办幼儿园的安全隐患，对不具备举办幼儿园条件的坚决予以取缔。海南省要求各市县教育行政部门要呈请当地政府分管领导牵头，会同公安、消防、卫生、民政等部门有关负责人参加的未注
董圣足：政策可行性是关键 董圣足，教育学博士，现任上海市教育科学研究院民办教育研究所所长，院学术委员会委员、学术委员会主任。 《教育》旬刊：您是如何看待民办高校退出的？ 董圣足：应该说，部分民办高校在竞争中进行优胜劣汰和并购重组，是市场经济体制下的正常现象和必然趋势，对此各方应理性看待、客观评价。但教育毕竟是公益性事业，对于民办学校，不能像对待一般企业那样，放任自流，任其自生自灭。因为民办高
当下，“素质教育”的口号一直响着，然而，令人们感受更多的，依然是应试教育的思维。很多学校的功能室和仪器形同虚设，老师和学生依然被局限在教材和考试大纲里。某些地方学校为了追求成绩，甚至于无视学生身心健康地需求，音体美教育几乎为零。这些现象，让人震惊。 有人会给应试教育寻找存在理由：应试教育对于当代中国来说是最公平的教育。这一认识，是基于对国内官僚、学术团队的腐败而产生的不信任。然而，怎么就意识不到
《读与写·教育教学版》2014年第4期刊登宋霞的文章指出：写评语是一件非常繁重且痛苦的差事：一在于量，二在于质。评语的内容要全面，能传神地描述孩子的特点，又要有引领性。因此，要想保质保量并且有效率地完成评语，班主任必须善于利用身边的学生和教师资源，用简便易行的操作方法，找到能“为己所用”的学生评语资料。一方面，利用学生资源，建立评语“语料库”。学生是最好的评语撰写人员。将学生的评语纳入语料库，评语
为什么现在会有暑假补课这一现象呢？笔者认为，暑假补课的原因之一是家长的省心心理所致。孩子的天性是活泼好动的，在经历一个学期的紧张学习生活之后，他们所需要的是合理的心理放松以及适当调整，这也应该是设立暑假的初衷。既然暑假就是用来给孩子们休息调整的，那又何必去过多地将自己的意志强加于年幼的孩子身上呢？再说，暑假虽然漫长，但只要家长能够对孩子给予适当的心理及思想引导，比如在孩子完成规定的暑假作业之余，有
“没资本还不学习？没背景还不学习？长得不帅还不学习？智商不够还不学习？”日前，一则学校升旗仪式上的演讲在网上热传，演讲者据说是无锡市堰桥中学的一位副校长。（2014年4月18日《现代快报》） 诚然，校长的励志演讲从某种层面上的确道出了社会的现实，其内容也一改某些校长思想灌输的死板与僵硬；然而，作为教育者将社会的负面传递给学生，即便能激励学生学习，但其学习行为也难免不被势利与功利之心所裹挟。如果学
自开展党的群众路线教育实践活动以来，在中央第43督导组的指导下，学校党委坚持“真心抓学习，诚心听意见，实心促整改”，通过学习教育加深认识，深入群众听取意见，即知即行边整边改，加强领导务求实效，扎实推进教育实践活动开展。 深入学习，不走过场 学校把学习教育作为首要任务，通过多种措施扎实推进，推动领导干部认识不断提高，党性修养不断提升。 一是集中学，结合实际工作学。8月下旬，学校用三天半的时间召
根据教育部网站公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，今后我国将把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系，增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。指导纲要明确了开展中华优秀传统文化教育的具体方向，即开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育，开展以仁爱共济、立己达人为重点的社会关爱教育，开展以正心笃志、崇德弘毅为重点的人格修养教育，并分别针对小学阶段、初中阶段、高中阶段和大