【摘 要】
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本学期，山东省威海市环翠区教育局对原有学区、片区进行深度整合，成立环翠区教育协作区，进一步优化教育资源配置，加快城乡教育一体化发展进程，提升区域教育高位优质均衡发展水平。以区直5所初中学校为核心校，将城乡31所中小学校整合为五大教育协作区，实行教育教学统一管理，教育资源统一调配。各协作区成立一体化管理工作小组，由区直初中校长担任主要负责人，协作区内各学校校长为成员，研究制定本协作区一体化管理实施方
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本学期，山东省威海市环翠区教育局对原有学区、片区进行深度整合，成立环翠区教育协作区，进一步优化教育资源配置，加快城乡教育一体化发展进程，提升区域教育高位优质均衡发展水平。以区直5所初中学校为核心校，将城乡31所中小学校整合为五大教育协作区，实行教育教学统一管理，教育资源统一调配。各协作区成立一体化管理工作小组，由区直初中校长担任主要负责人，协作区内各学校校长为成员，研究制定本协作区一体化管理实施方案、年度工作计划，组织开展各项工作，统筹各学校人、财、物的协调与整合。各教育协作区实行统筹规划、协作管理，在尊重学校办学自主权的基础上，加强协作区学校间的交流合作及资源共享，发挥核心校的引领作用，整体提升教育水平。着重强化小学、初中学段学科知识体系的纵向衔接研究，促进办学特色传承及学生可持续发展。继续加强教育信息化建设与应用，利用信息化手段扩大优质教育资源，形成互联互通、合作共赢的教育协作发展格局。（王春丽）
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