【摘 要】
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永城煤矿位于淮河冲积平原北部永城县境内。井田面积近10平方公里,开采山西组二_2煤。煤层埋深180~360米,上部新生界复盖层厚163~181米,平均167米。井田地质构造为一走向北北
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永城煤矿位于淮河冲积平原北部永城县境内。井田面积近10平方公里,开采山西组二_2煤。煤层埋深180~360米,上部新生界复盖层厚163~181米,平均167米。井田地质构造为一走向北北东的狭长的背斜。在其北翼16~18线背斜轴部,新生界底部局部透镜体状砂层呈“天窗”直接与基岩接触,与基岩造成水力联系。河南省煤矿设计院1984年11月提交的本矿改扩建初步设计,在“天窗”
Yongcheng mine is located in the Huaihe River alluvial plain in the northern Yongcheng County. Minefield area of nearly 10 square kilometers, the mining group two _2 Shanxi coal. Depth of coal seam 180 ~ 360 meters, the upper Cenozoic cover layer 163 ~ 181 meters thick, an average of 167 meters. Minefield geological structure is a narrow north-south anticline. In the northwestern 16 ~ 18 line anticline axis, the sand body of the partial lens sand body at the bottom of the Cenozoic appears as a “skylight” which directly contacts the bedrock and causes hydraulic contact with bedrock. Coal Mine Design Institute of Henan Province in November 1984 to submit the preliminary design of the mine renovation and expansion, in the “skylight”
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教师要充分利用学生在学习活动中遇到和积累的错误资源,把它作为学生反思、探究的材料,有效地唤起学生解决问题的欲望,更大程度上激发学生的探究兴趣。本文以“错题深处有亮
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摘 要: 恰到好处的科学评价,是提高学生数学素养的重要条件之一。本文从“尊重学生,让学生自主学习;注重过程,促进学生的个性发展;评价能力,提高学习生活质量”三个方面阐述了如何恰到好处地运用评价手段。 关键词: 评价手段 数学素养 尊重学生 注重过程 三个能力 众所周知,学生是学习的主体,也是发展的主体,因此,数学课程必须根据学生身心和数学学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护
在15届国际选矿会议上,浮选方面的专论约占会议论文总数的1/4,其中多数是应用基础研究的文章。这些文章既有理论研究内容,又有结合一定的实际问题,与这次会议的“复合矿的选
摘 要: 教学方法、教学手段与教学质量有密切的关系。小学数学要实施有效教学,重要的一点是教师必须采用科学高效的教学方法。引导学生自主学习,独立思考;引导学生动手操作,主动探索;引导学生合作交流,共同发展和引导学生主动参与,感受乐趣是小学数学教学最佳化的重要途径。 关键词: 小学数学教学 四个引导 有效 “有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学
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