【摘 要】
：
一、建构主义理论的教学观 建构主义的教学观强调教学要发挥学习者在学习过程中的主动性和建构性,重视“情境”、“协作”在教学中的重要作用,并提出了一系列以“学”为中心
论文部分内容阅读
一、建构主义理论的教学观 建构主义的教学观强调教学要发挥学习者在学习过程中的主动性和建构性,重视“情境”、“协作”在教学中的重要作用,并提出了一系列以“学”为中心的教学
First, the constructivist theory of teaching view Constructivist teaching concept emphasizes the teaching to play a learner in the learning process initiative and constructive, pay attention to the “situation”, “collaboration” in the teaching of the important role and put forward a series of Teaching based on “learning”
其他文献
我生活在热带,长在高高的树上。我的肚子里装的是白色的汁水。当你口渴了,把我的肚子敲个窟窿(kūlong),插上吸管喝几口,你会感觉到又香又甜,非常解渴。请你猜猜我是谁?告诉
亲爱的同学们:这里有快乐的童年、甜蜜的时光;这里有竞争的朋友、合作的伙伴;这里是奋飞的起点、成长的摇篮。愿桥南的每一名学生都能焕发出生命活力,快乐成长!
Dear studen
饮用基斯洛沃德斯克矿泉水能降低龋病发生率饮用基斯洛沃德斯克矿泉水能降低龋病发生率...
Drinking Keshovodesk mineral water can reduce the incidence of dental carie
日本幼儿园师幼共同创设教育环境的活动较有特色。下面三个活动的内容、形式对我国广大幼教工作者来说可能并不陌生 ,但它有两个特点值得我们学习和借鉴。第一个特点是幼儿的
反垄断法基本原则意指在反垄断法立法和司法过程中,效力贯穿于反垄断法的始终并具有根本性的指导思想。本文认为,反垄断法的基本原则的确立至少应遵循四个标准:普遍性、特殊
星期六的下午,我喂“小白点”吃完饭,便和来叫我玩的任丽萍出去了。走到半路,我突然看见一群小孩子围在一起,其中一个孩子拎着一只看上去不到4个月大的黄色小狗。那只小狗全
溶液中的溶质可以是一种，也可以是多种。如果溶液中只有一种溶质，同时加入的多种物质都能与这种溶质发生反应（或溶液中的溶质有多种，加入该溶液中的某种物质与溶液中的多种溶质都能发生反应），那么多个反应是同时进行，还是分步进行？多个反应同时进行，学生分析起来相对较容易，如果多个反应分步进行，此类习题对学生思维力度要求很高，大多数同学解答起来比较吃力，不知从何下手，本文列举以下一组典型例题，希望对同学们学习
狭长一条,或四四方方一间对一直以来在用的卫浴间,你是习惯了还是厌烦了?有没有想过要把它改变一下?只是稍花心思,就会有不一样的效果。这里有三种不同的做法,均能让卫浴间一
·葡 萄· 原产地为黑海和地中海一带，我国的欧亚种葡萄是在汉武帝建元年间，由出使西域的汉使从大宛带来的。大宛，古西域国名，在今中亚的塔什干地区，盛产葡萄、苜蓿，以汗血马著名。 ·石 榴· 产自石国或安石国，故名安石榴或石榴。石国位于今天乌兹别克斯坦塔什干市一带。安石即安息，国土曾横跨现在的伊朗至阿富汗一带。其树多瘤，故选“榴”字为其名。在中国古诗文中，石榴也写作“若榴”。 ·核 桃· 又
患者女性,48岁。主诉左下后牙区疼痛半年。肿瘤位于8~(1/2)磨牙区域,第8磨牙缺如。X线拍片于8~(1/2)磨牙区域下牙槽骨局部骨质有缺损。 病理检查 肿瘤灰白色,表面呈菜花状,