【摘 要】
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新课程背景下,传统的化学教学模式在发生变革。探究物质构成的奥秘,是初中化学教学的重要内容。在该内容的教学中,“情境-探究-创新”模式的提出与运用,能收到很好的教学效果
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新课程背景下,传统的化学教学模式在发生变革。探究物质构成的奥秘,是初中化学教学的重要内容。在该内容的教学中,“情境-探究-创新”模式的提出与运用,能收到很好的教学效果,对从整体上建构化学新课程教学模式具有重要的借鉴意义。
Under the new curriculum background, the traditional chemistry teaching mode is changing. To explore the mystery of material composition is an important part of junior high school chemistry teaching. In the teaching of this content, the proposal and application of the “situation - inquiry - innovation” mode can receive good teaching effects and is of important referential significance to the construction of new chemistry teaching mode as a whole.
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